Expertos estudian las herramientas para la gestión del Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad en la infancia

Fecha de publicacion: 
09/12/2011
Descriptor: 
Investigación
Investigación y Comunicación Científica
Autor: 
UsalTV
El Trastorno por Déficit de Atención con o sin hiperactividad (TDAH) es el trastorno neurobiológico más frecuente en la infancia. Se estima que lo padece entre el 5% y 7% de la población infanto-juvenil, lo que equivale a uno o dos niños por aula.