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La Universidad de Salamanca demuestra la eficacia y usabilidad de Twitter como herramienta docente complementaria en los estudios de Enfermería

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Fecha de publicacion: 
22/02/2024
La Universidad de Salamanca demuestra la eficacia y usabilidad de Twitter como herramienta docente complementaria en los estudios de Enfermería
Los autores del estudio, Rosario Alonso Domínguez, Jesús González Sánchez, Natalia Sánchez Aguadero y José Ignacio Recio Rodríguez
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